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Traumatherapie mit EMDR

Ein Handbuch für die Ausbildung

Erschienen am 10.10.2016, Auflage: 5/2016
30,00 €
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783525462737
Sprache: Deutsch
Umfang: 276 S., mit 28 Abb. und 14 Tab.
Format (T/L/B): 2 x 22 x 14.5 cm
Einband: kartoniertes Buch

Beschreibung

EMDR steht für Eye Movement Desensitization and Reprocessing, deutsch: Desensibilisierung und Neubearbeitung mit Augenbewegungen. Es ist eine Technik therapeutischer Traumaverarbeitung und gleichzeitig eine innere Haltung und fast ein kleines Wunder. Nach einer Einführung zur allgemeinen Psychotraumatologie und zum theoretischen Hintergrund werden empirische Erfahrungen mit EMDR berichtet. Der Schwerpunkt des Buches liegt auf der Erläuterung der praktischen Durchführung von EMDR. Dabei werden therapeutische Schwierigkeiten differenziert aufgegriffen, angemessene Umgangsweisen damit dargestellt, professionelles Affektmanagement und ressourcenorientiertes Arbeiten vorgestellt.EMDR gilt als wissenschaftlich anerkannte Methode zur Behandlung der Posttraumatischen Belastungsstörung bei Erwachsenen laut Gutachten des Wissenschaftlichen Beirats Psychotherapie nach §11 PsychTHG.Zu diesem Lehrbuch wird ein Lehrfilm auf DVD angeboten. Lehrbuch und DVD sind gemeinsam zum Vorzugspreis erhältlich.

Autorenportrait

Das Institut für Traumatherapie wurde 1990 in Berlin von Michael Borbonus und Oliver Schubbe gegründet. Es wird seit 1999 von Oliver Schubbe geleitet und verfolgt das Ziel, die Behandlungsmöglichkeiten für psychisch traumatisierte Menschen gemäß dem aktuellen Forschungsstand zu verbessern.Das Institut für Traumatherapie vermittelt das rasch wachsende praktische und theoretische Wissen für die Behandlung traumatisierter Kinder, Jugendlicher und Erwachsener. In Seminaren werden Psychotherapeutinnen und -therapeuten weiterqualifiziert, auf der Grundlage der therapeutischen Beziehung auch traumaorientierte Methoden kompetent und adäquat einzusetzen. Unter Berücksichtigung der Leitlinien der wissenschaftlichen Fachgesellschaften vermittelt das Institut Entscheidungskriterien für die Auswahl und Kombination der erlernten Methoden.